平昌中学是著名教育家陶行知先生亲笔题写“追求真理，服务人群”为办学宗旨，创建于1938年。2000年原师范并入平昌中学后，学校占地140亩。现有教职工565人(含退休离教职工152人)，现在岗教职工413人，101个教学班，学生8200人。
1957年11月以前，我校中共党员编入县委机关支部委员会，1957年12月成立平中附小临时党支部。1959年3月成立平中、平师、进修校、平师附小联合党支部。1961年9月成立中共平昌中学委员会，有党员6人。1990年建立总支委员会，下设3个支部。2000年10月县委同意建立中共平昌中学委员会，下设6个支部。现有中共党员138人，在岗党员103个，党员教师79人。
我校团组织恢复成立于1972年，全校现有团支部102个，（其中教工团支部1个，学生团支部101个），团员4389人，2006年学校团委被共青团四川省委评为“五四红旗团委”。
一、找准切入点，深化党建带团建的认识
加强学校党组织建设，抓好党建带团建工作是一项长期的战略任务。要把这些工作的目标任务真正落到实处，必须不断探索和建立常抓不懈，常抓常新的工作机制，自始至终把党建带团建工作纳入学校整体工作之中，与教育教学工作一起部署、一起检查、一起总结，切实做到认识到位、措施到位、工作到位。
1、提高认识 学校党委一班人一致认为，要把学校党组织建设成为符合“三个代表”要求的党，就必须面向青年，培养源源不断的后备军力量。为此，把学校团建工作作为学校党建的重要内容和有机组成部分，工作中不断更新，创新机制，在加强学校的党建的过程中带好团的建设势在必行。抓好“党建带团建”工作，是充分发挥学校团组织生力军作用的根本保证，是确保学校团建工作政治方向的重要举措，也是新时期学校思想政治工作规范化、科学化、系统化的必然要求。
2、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步解放思想，开拓创新，全面推进党建带团建工作，不断加强和改进党对共青团工作的领导，增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固新时期党在青年中的群众基础和组织基础，确保党的事业后继有人，兴旺发达。
3、工作目标 建立并完善“党建带团建”的工作机制，实现有领导、有班子、有计划、有阵地、有活动、有经费、有档案、有制度等的“八有”要求，使团组织达到“四好”（即班子建设好、主题活动好、队伍建设好、阵地建设好）为标准的“五四红旗团委”。使每位青年团员“高举团旗跟党走，誓为团旗增光辉，开拓进取勇攀登，当好党的后备军”。
二、选好结合点，丰富党建带团建内涵
1、从思想建设上带——提高团组织的凝聚力、感召力
青少年学生是学校改革、发展与稳定的生力军，学校党委要把思想政治工作放在首位，用“三个代表”主重要思想武装团员青年，帮助团员青年树立人正确的世界观、人生观和价值观，增强贯彻执行党的基本路线的自觉性。一是带勤奋学习 党组织坚持好“三会一课”制度，促进团委办好业余党校、团校，指导建立和完善学习制度，以党员良好的学风带动团员青年学习党、团基本知识和科学文化知识。二是带思想教育 加强对团员青少年的社会主义“荣辱观”教育，利用“刘伯坚纪念馆”、“小角楼”和“江口醇”酒厂及江口镇星光辉等教育基地，坚持不懈地对团员青年进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导团员青年树立共产主义远大理想和坚定信念，加强马克思主义唯物论和无神论教育，组织青少年学科学，用科学，普级科学知识，宣传科学精神；加强民主法制教育，增强青年学生的民主法制意识；积极引导青年学生弘扬社会主义公德、职业道德和家庭美德，倡导健康文明的生活方式。三是带工作联系 实行学校党委联系团委，每个党支部联系一个年级的团（队）支部，指导团的思想建设工作。四是带阵地建设 在建好党员活动室的基础上，指导团委建好团员活动室，保证学习有场所，活动有阵地。五是带活动开展 在支部开展党员先锋工程的同时，指导团组织开展以“高举团旗跟党走，我为团旗添光彩”为主题的实践活动，在团员青年中开展“四同行”（与礼同行、与美同行、与爱同行、与诚同行、）的竞赛活动，将思想政治工作寓于各种活动之中。
2、从组织建设上带——扩大团组织在社会组织中的覆盖面和影响力
团组织是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是党的助手和后备军。所以，我们要从有利于加强党对共青团的领导，有利于发挥团组织在两个文明建设中的作用，有利于增强团组织的活力和团员青年健康成长出发，不断探索和创新组织设置和工作方式，巩固和加强学校团的基层组织，努力做到哪里有团员，哪里就有团组织；哪里有青年，哪里就有团的工作。一是带例会制度 学校党委每学期安排一至两次会议，专题研究和解决学校共青团工作中存在的问题，指导和帮助团组织搞好团的自身建设。二是带组织建设 根据学校团员流动大的特点，每年新生入学后，及时在各班建立健全团组织，配齐团干部。三是带组织生活 指导团组织逐步建立起一套立足团员自我教育、自我约束的新型团的组织生活制度，努力增强团员意识，发挥团员的模范带头作用。四是带组织发展 团组织要把符合团员条件的青年按照组织程序及时吸收入团，不断壮大团员队伍。进一步加大推荐优秀团员入党工作的力度，规范“推优”程序，使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源，增强团组织的凝聚力。五是带工作考核 加强对团组织工作的督促、检查和考核，切实把团建工作落到实处。
3、从作风建设上带——提高团组织的竞争力、创造力
加强团的作风建设，充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，促进团干部做青年的知心朋友。一是带作风建设 以党组织的优良传统带动团组织继承和发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等优良传统和作风。大力倡导并努力形成“五种”工作风气（开拓创新的作风；求真务实的风作；勤奋学习的作风；艰苦奋斗的风作；崇尚科学的作风）。使团员青年成为社会主义文明进步新风气的生力军。二是带团务公开 在搞好党务公开的同时，指导团组织进行团务公开，充分发扬民主，保障团员的民主权利，调动团员青年参与管理和监督的积极性，增强团组织的活力。三是带服务意识 指导团干部关心青少年的工作、学习和生活，开展丰富多彩的文娱活动，积极向学校反映他们的意见和要求，保护和促进青少年的健康成长。
三、抓住着力点，确保党建带团建取得成效
加强党建带团建是一项长期而艰巨的工作，关键在落实，我们一定要以这次会议为契机，真抓实干，一抓到底，抓出成效。
首先，强化领导，精心组织 加强党建带团建工作，需要各级各部的密切配合，共同努力，形成整体合力，我们要建立健全机构，落实专人负责抓好此项工作，成立以党委书记为组长，副书记为副组长，党委员、团委书记、政教主任等为成员的“党建带团建”工作领导小组。切实做到“人员、阵地、经费、责任、制度”五落实。把党建带团建工作纳入到学校整体工作之中，与教育教学工作同计划，同安排、同考核，同总结。同时还要给团组织交任务、压担子、提要求，经常研究和制定加强团组织建设工作的具体意见和措施，及时帮助解决团组织工作中遇到的实际问题。
其次，强化宣传，营造氛围 学校党建带团建工作来自于基层，实践于基层，又要落实于基层，做好这些工作，涉及方方面面，工作有一定难度，需要一个良好的舆论氛围。我们要通过会议、校园广播、《行知报》、有线电视、校园网站、文化长廊、宣传专栏等多种形式大力宣传“党建带团建”工作的重大意义，动员广大师生积极参与此项活动，从实际出发为学校团委创造宽松的工作环境，营造良好的工作氛围，建立完善保障机制。一是保证团组织的活动经费，加强阵地建设，帮助团委改善办公条件，充实人员，配齐设备。二是协调共青团与其他部门的关系，形成齐抓共管局面；三是充分调动校团委一班人的积极性，确保各项工作落实到位。四是发扬民主，广泛听取意见，推优入党、评优表模等工作均要征求团委的意见。
此外，强化改革，锐意创新 我们要按照“党建带团建、党团齐发展”的工作思路，坚持用改革的精神，研究新情况，解决新问题，对那些不适应新形势，新任务、新要求的组织形式、活动内容、工作方式加以改进和创新，积极探索提高我校党团组织建设工作水平的有效途径，努力开创我校党建带团建工作的新局面。
各位领导，与会同志们，新时期的党建带团建工作，内涵丰富，要求甚高。我们一定要以时不我待的紧迫感和责无旁贷的使命感，在探索中总结，在总结中前进，真抓实干，开拓创新，圆满完成党建工作各项目标任务，为“加快平昌经济又快又好发展、努力构建和谐平昌”而提供坚强有力的智力保证和人才支撑。