周平儒

(四川省平昌中学  四川平昌  636400)

论文发表及获奖情况简介：

【发表论文编号：47，省级，国内范围发行,陕西省电化教育馆主办，《陕西电教》1990年3期上发表。】

 “叭！”号令枪声一响，起跑线上运动员似离弦的箭，射向长长的跑道。那奋勇前进的场景，多么令人欢欣鼓舞！

由此我们联想到我国电化教育事业蓬勃长跑发展的景象。十年来，广大电教工作者锐意进取，不断创新，从管理体制到队伍建设，从电教教材制作到电教教法，各方面都进行了艰苦的探索，取得了长足的进展。这多么象长跑运动中那些健步如飞的运动员，一步一个脚印，正向着远大目标迅跑。

然而长跑中也常常出现另一番景象：有的参赛者，开始时“一鼓作气”，终因主力不足而逐渐懈怠，甚至中途停顿下来，乃至前功尽弃。随着改革的深入，当前的电教工作，同样出现了一些“新动向”。少数同志在工作遇到困难的时候，信心不足，意志逐渐消沉下来，或对已制定好的设计方案不去想方设法付诸实施；或对已经开展的实验课题中途改弦易辙，重操单纯传统教育的老法，敷敷衍衍过日子。这种现象不能不令人忧虑。

电化教育是件麻烦事，它的艰巨性考验着每一个电教工作者的毅力。电化教育的实践，每一步都须付出艰辛的劳动。从改革方案的整体设计，到电教教材的研制使用，都要花费精力和心血，好比长跑中的每一步都须消耗体力，战胜疲劳再向前冲刺，没有一点拼命精神，幻想侠侥幸成功，那是绝对难以奏效的。

电化教育是一项长期的艰苦的工作，不能幻想毕其功于一役。我国的电化教育真正起来时间并不长，它将随着科技的进步而日渐向高层次发展。它像长跑中的“马拉松”，需要有打“持久战”的思想准备。如果没有坚忍不拔的毅力，一暴十寒，浅尝辄止，最终将攻败垂成。

电化教育是教育改革的重要步骤，是实现教育现代化的重要途径。它的重要性正在被越来越多的人所认识。教育改革正在逐步深化，我们对电化教育的认识也是逐步提高不断发展的。传统教法轻车熟路，固然省事，但不能适应高速度地培养创造型人才的要求，不能适应现代化建设的需要。正如长跑一样，动力大后劲自然足，对电化教育的重要性有了足够的认识，就不会“打退堂鼓”，任何困难都能够克服。

唐人魏征在《谏太宗十思疏》中有一句名言：“忧懈怠则思慎始而敬终”。在电教工作中，既然我们已经有了一个良好的开端，就应竭尽全力促其发展，使之日趋完善,象长跑运动那样为了一个目标,不断克服自身的杂念和惰性,善始善终地进行各项改革实验，这样，电化教育的深入发展，实现教育的现代化就可计日而待的了。